ВПР-2022

В период с 15 марта 2022г. по 20 мая 2022г. обучающиеся 4-х, 5-х, 6-х, 7-х, 8-х классов примут участие во Всероссийских проверочных работах (далее ВПР). Они являются обязательными. Всероссийские проверочные работы – это контрольные работы, проводимые по отдельным учебным предметам для школьников всей страны с использованием стандартизированных заданий и единых критериев оценки.

Уважаемые учащиеся, родители (законные представители) и педагоги школы!

Напоминаем Вам, что 05 марта 2022 года, является учебным днём по расписанию понедельника, в связи с праздничными днями
07 марта (понедельник) и 08 марта (вторник).

Администрация школы

Учебные достижения ребенка к моменту окончания первой ступени школьного обучения во многом определяют его успехи в будущем. Это подтверждено многими исследованиями последних лет.

03.03.2022г. в МАОУ «Основная общеобразовательная школа №3» города Сосновоборска пройдет краевая диагностическая работа по оценке уровня сформированности читательской грамотности обучающихся 4-х классов – КДР4.

Цель проведения краевых диагностических работ (КДР) – оценка качества подготовки выпускников к дальнейшему обучению.

В работе по читательской грамотности проверяется понимание текста и умения работать с информацией.

Для подготовки к участию в КДР школы могут использовать демоверсии и кодификаторы краевых работ, опубликованные на сайте ЦОКО https://coko24.ru/оценка-качества-образования-начальн/краевые-контрольные-работы-4-класс/

Перед утверждением контрольные измерительные материалы (КИМ) проходят многоступенчатую апробацию в школах края (включая городские и сельские школы), которая позволяет получить статистические данные о качестве КИМ, а также экспертизу, в которой обязательно принимают участие учителя начальных классов.

Учащиеся с ОВЗ участвуют в КДР4 только при наличии письменного согласия родителя (законного представителя) и имеют право на пролонгацию времени выполнения заданий (но не более, чем на 1 урок).

Администрация школы

Уважаемые родители (законные представители), начинается подготовка к летней оздоровительной кампании!

С 1 марта по 15 апреля 2022 мы начинаем принимать заявления на посещение пришкольного летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей.

Необходимые документы:

• Паспорт родителя, законного представителя
• Свидетельство о рождении ребенка
• Копия свидетельства о рождении ребенка
• Заявление на зачисление в летний оздоровительный лагерь
• Заявление на обеспечение бесплатным питанием (при наличии подтверждающих документов)

Обеспечение двухразовым бесплатным питанием без взимания оплаты регламентировано для определённых категорий детей Постановлением правительства Красноярского края №240-п от 20.04.2021 г.

Для предоставления питания за счет краевых средств необходимо подать заявление и предоставить необходимый пакет документов в срок до 1 мая 2022 года.

С 01 марта по 15 апреля 2022 г в школе организован прием заявлений на путевки в загородные оздоровительные лагеря для детей в возрасте от 7 до 18 лет. 

Перечень документов на загородный лагерь:
- заявление
- копию паспорта заявителя;
- копию свидетельства о рождении (паспорта) ребенка.
- копии СНИЛС родителя (законного представителя) и ребенка

Административный регламент предоставления путевок в загородные оздоровительные лагеря

График приема заявлений:

Пн. 8.30-10.00 и 16.00-18.30

Вт. 7.30-9.00 и 16.00-17.00

Пт. 7.30-9.00 и 16.00-17.00

Начальник летнего пришкольного лагеря: Горшечникова Яна Борисовна: тел. 2-03-10 (каб. 212).

Тел. приёмной МАОУ ООШ №3:  2-15-90.

Ежегодно в нашей школе проходит школьная научно-практическая конференция, где обучающиеся школы защищают свои исследовательские проекты и рефераты на различную тематику. Этот год не стал исключением,  15 и 16 февраля в рамках «Недель наук» в школе прошла научно-практическая конференция учащихся 1-4 и 5-9 классов.
Научно-практическая конференция − это мероприятие, на котором юные исследователи представили свои работы и обменялись мнениями по проблемным вопросам.
Цель ее – вовлечение учащихся в занятие исследовательской деятельностью, подготовка школьников к дальнейшей ступени образования.
Вниманию слушателей были представлены результаты  учащихся, осуществляемой под руководством научных руководителей — наших учителей:

Были представлены 7 работ в начальной школе и 7 в средней:  проектов по разным дисциплинам. Тематика работ была очень разносторонней, что отражает разнообразие интересов школьников:

• «Спешите делать добро»
• «В жизни всегда есть место подвигу»
• «Ментальная арифметика как уникальная методика развития умственных способностей»
• «Применение оригами для решения математических задач»
• «Кулинарные пристрастия белочки»
• «Выращивание кристалла в домашних условиях»
• «Домашние питомцы»
• «Кукла, которая покорила мир»
• «Как действовать при землетрясении?»
• «Зачем сортировать мусор?»
• «Конструирование в жизни человека»
• «Выгодна ли услуга «Автокредит»
• «Граффити – искусство или вызов обществу»
• «Русские пословицы и поговорки о характере и качествах человека»
• «Лексикон учащихся 5-9 классов МАОУ ООШ №3 г. Сосновоборска»
• « О чем говорят знаки?»

Работы ребят отличались практической и исследовательской значимостью. Так же хочется отметить высокий уровень подготовленности и качество выполненных работ.
Конференция, по мнению гостей и участников, прошла успешно.
Мы благодарим всех участников школьной научно-практической конференции и их наставников  за интересные и увлекательные работы!

Наша школьная традиция, объединяющая учеников и учителей!

Stand Up Science!!

Сегодня в век технологий и гаджетов модно быть успешным, интересным и эрудированным собеседником, а для этого необходимо быть умным и образованным.

На нашем  Stand Up Science абсолютно на равных выступали как учителя, так и ученики. Благодарим за активность и смелость участников: Шевченко Романа (8в), Ударцеву Алину (7б), Одинцову Ольгу (7б), Ковальчук Дмитрия (7б), Соколова Захара (7б), Корягина Романа (6в)!

По итогам онлайн голосования был выбран победитель, получивший в качестве приза наушники с микрофоном: Соколов Захар.

Если хотите развивать свой интеллект, упражняйте чувство юмора на качественном материале науки.

Желаем творчества нашим участникам и дальнейших побед! Ведь, «разум, однажды расширивший свои границы, уже никогда не вернется в прежние» (А. Энштейн).

Учащиеся МАОУ "ООШ №3" г. Сосновоборска принимают участие в конкурсе юных чтецов «Живая классика». В этом году к чтению вслух любимых произведений смогут присоединиться и взрослые — на всероссийской акции «День чтения вслух».

Стартует новый сезон крупнейшего в России проекта по поддержке чтения — конкурса юных чтецов «Живая классика». В этом году конкурс завершится большой всероссийской акцией «День чтения вслух».

В конкурсе юных чтецов принимают участие дети и подростки 10-17 лет из всех регионов России. Участники конкурса выбирают и читают вслух отрывок из прозаического произведения продолжительностью от 3 до 4 минут.

В феврале пройдут этапы конкурса в классах и школах. В марте и апреле — районные и региональные состязания. Параллельно с всероссийским этапом конкурса проходит и международный — русскоязычные дети в 83 странах мира также соревнуются в чтении вслух. В мае победители региональных финалов всей страны встретятся в «Артеке» на отборочных соревнованиях перед всероссийским полуфиналом и финалом. В жюри финала — звезды кино, театра, литературы.

Финалисты конкурса выступают на огромной сцене — Артек-арене — перед 4000 зрителей. А суперфинал конкурса, где выберут лучших 5 чтецов мира, пройдет на сцене первого Всероссийского дня чтения вслух в Москве в июле 2022 года. 

Конкурс появился больше 10 лет назад. Его цель — дать возможность читающим подросткам ярко заявить о себе, продемонстрировать другим детям и взрослым свой выбор чтения. Ежегодно во всем мире — во всех регионах России и 83 странах мира — в конкурсе принимает участие около 2 миллионов подростков.

В этом году, впервые в истории конкурса, к чтению вслух подключатся и взрослые, а сам конкурс трансформируется: «Нам всегда хотелось вывести проект «Живая классика» на улицы, на площадки, не связанные с чтением. И в этом году впервые состоится Всероссийский день чтения вслух. Читать вслух смогут все желающие. Читать будем любимые книги — в парках, на вокзалах, в общественном транспорте, в кафе. А ещё в этом году мы решили привлечь к активному участию в проекте тех, кто до сих пор только помогал юным чтецам готовиться к конкурсу, — родителей, учителей», — рассказывает президент фонда «Живая классика» Марина Смирнова.

Все участники конкурса «Живая классика» получают призы от партнеров, а более 250 ребят — победителей региональных финалов — путевку на 3 недели в самый известный детский лагерь мира «Артек». В течение конкурса талантливых чтецов также отсматривают преподаватели театрального института им. Щукина.

В 2022 году у конкурса появятся новые партнеры и номинации. В том числе, победители конкурса получат возможность записать аудиоверсии книг для приложения «НЭБ «Свет».

В течение года для участников программ фонда «Живая классика» также действуют специальные программы поддержки – с ними занимаются преподаватели театрального мастерства, проводятся встречи с писателями, литературными критиками, работает «Детская редакция «Живой классики», где можно попробовать себя в роли журналиста и литературного обозревателя, и другие программы. Ребята из разных уголков мира проводят телемосты и обсуждают любимые книги, рассказывают друг другу о том, чем они интересуются и как проводят время. 

Конкурс проводит фонд «Живая классика» под патронатом Министерства просвещения Российской Федерации при поддержке Фонда президентских грантов.

Выступления победителей Всероссийского финала 2021 года можно увидеть здесь:

Победительница Всероссийского финала и суперфинала 2021 года Милена Третьякова: https://youtu.be/JLS5dQcnSew

Победительница Всероссийского финала 2021 года Алина Сафронова: https://youtu.be/kqfPS3EKRuY

Мы начинаем ПРОФсреды в нашей развивающейся во всех отношениях школе!
Профориентация сегодня — это не только и не столько выбор профессии. Это выбор направления развития в постоянно меняющемся мире, в котором будет жить человек. По оценке экспертов мире насчитывается свыше 7000 профессий, в том числе — на новых рынках.  

«Каково быть учёным и как достичь высот в научной деятельности?» – об этом сегодня, 11 февраля, ученики 7 классов беседовали с ученым из ФИЦ «Красноярского научного центра Сибирского отделения Российской академии наук», старший научный сотрудник лаборатории биолюминисцентных технологий, Буракова Людмила Петровна.

Ребята остались под впечатлением от рассказов о научных экспедициях и исследованиях в Австралии, Китае, Аргентине, Вьетнаме, Бразилии.

И конечно, Людмила Петровна, дала совет всем желающим связать свою работу с наукой: уметь работать в команде, быть терпеливым и любить свое дело.

Мы выражаем огромную благодарность Егору Сергеевичу Задерееву за сотрудничество с Красноярским научным центром!

В соответствии с письмом министерства образования Красноярского края от 21.01.2022г. №75-541 «Об участии в краевой диагностической работе по естественно-научной грамотности», Порядком  проведения   краевой диагностической работы по естественнонаучной грамотности для 8 класса в Красноярском крае,

17 февраля 2022 года в Красноярском крае пройдет краевая диагностическая работа по естественнонаучной грамотности в восьмых классах (КДР8) в целях:

 - оценить естественнонаучную грамотность обучающихся 8 класса;

- выявить группы учеников с разным уровнем естественнонаучной грамотности, с учётом которых должно выстраиваться дальнейшее обучение в основной школе;

- оценить положение дел в области формирования естественнонаучной грамотности в системе основного образования Красноярского края, чтобы повысить качество образования в школах.

Письмо министерства образования от 21.01.2022г. № 75-541

Приказ министерства образования от 01.02.2022г. №62-11-05

                       Порядок проведения краевой диагностической работы по естественнонаучной грамотности для 8 класса в Красноярском крае

С уважением, администрация школы

Школьные дни науки, приуроченные ко Дню Российской науки (8 февраля) в этом году открыл ученый биофизик.

11 февраля в 10.00 состоялась публичная лекция старшего научного сотрудника лаборатории фитобиологии Института биофизики Красноярского научного центра СО РАН и лаборатории биолюминесцентных технологий ИФБиБТ СФУ Людмилы Петровны Бураковой  «Загадки живого света».

Есть электрический свет, а есть природный, живой — так называемое явление биолюминесценции — самое загадочное и красивое явление природы. Светятся некоторые виды грибов, червей, морских животных. Почему это происходит и как свечение живых организмов можно использовать — одна из серьёзнейших научных проблем, над решением которой бьются лучшие умы...